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      初中暑假具體學習計劃精選

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      初中暑假具體學習計劃精選8篇

      暑假,肯定是少不了作業和學習的,如果可以自己計劃好怎么去學習,那一定可以事半功倍??墒?,該怎么制定初中暑假學習計劃呢?下面是小編為大家整理的關于初中暑假具體學習計劃,歡迎大家來閱讀。

      初中暑假具體學習計劃精選

      初中暑假具體學習計劃(精選篇1)

      一、暑假學習計劃如下:

      1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

      2.加強運動,提高身體素質。

      3.學會做簡單的家常菜。

      二、暑假學習計劃具體方案:

      1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

      2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

      3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

      5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

      6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

      7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的`積累。

      8.看名著,中高考時,會出現名著中的經典片段,看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一,即可增長見識,又可陶冶心情。

      9.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

      9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、暑假計劃具體安排:

      1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

      2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

      四、家長一起參與孩子計劃:

      1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。最新中學生暑假學習計劃最新中學生暑假學習計劃。

      2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

      3.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

      4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      5.帶著孩子旅游一次,開闊孩子的視野,讓孩子對暑假不感冒。

      這樣一份暑假計劃,相信你的暑假不會無趣,學習了知識,更開闊思緒,讓你的暑假精彩又健康!

      初中暑假具體學習計劃(精選篇2)

      一、 每日 【具體計劃】

      7:00 起床

      7:20 洗漱完畢

      7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】

      8:00吃早飯

      8:20---9:05 做作業【第一節課】

      9:15—10:00做作業【第二節課】

      10:10---10:55 復習【第一科】

      11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】

      12:00吃午飯

      12:30---13:30午休 【午睡】

      13:40—14:25做作業【第三節課】

      14:35---15:20復習【第二科】

      ---------半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

      15:50---16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

      16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

      吃完飯后---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并背單詞或古詩古文等

      22:00睡覺

      注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

      二、學習計劃

      1、預習下學期所學新課

      制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。

      2、復習舊課

      對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。

      3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養成自覺修改文章的好習慣。

      4、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

      5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。

      6、堅持練字。每天學習累了的'時候,要仿照一本好的字帖去練字。

      3、提高自己的綜合素質

      1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。

      2、提高思想認知水平和道德素質,不斷完善自己,讀些勵志的書籍。

      3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

      4、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界

      初中暑假具體學習計劃(精選篇3)

      自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

      一、計劃實施的目標:

      1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

      2.加強運動,提高身體素質;

      3.學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

      2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

      3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

      5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

      6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

      7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

      8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

      10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

      11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

      三、時間安排:

      1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

      2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

      3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

      4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

      初中暑假具體學習計劃(精選篇4)

      一、自我分析。

      1、分析自己的學習特點可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的理解力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……

      2、分析自己的學習現狀,

      一是和全班同學比,確定看自己在班級中成績的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價。

      二是和自己過去情況比,看它的發展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

      二、確定學習目標

      學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

      確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。

      學習目標要適當、明確、具體。

      適當就是指中小學生寒假目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標。

      明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如:今后要努力學習,爭取更大進步這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果改為:數學、語文課都要認真預習。數學成績要在班級到達中上水平。這樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了。

      具體就是目標要便于實現,如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無誤地記住等等。

      三、科學安排時間

      確定了學習目標之后,就要通過科學地安排,來實現學習目標。使用時間來達到這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。

      1、全面:安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

      2、合理:要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如學習一會語文,就做幾道應用題,然后再復習英語。

      3、高效安排學習時間,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成課前預習,以充分做到見縫插針。

      一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

      初中暑假具體學習計劃(精選篇5)

      由于初三上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。暑期做一個大致的學習計劃,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間。

      一、語文

      多看書做“書蟲”。

      升入初三后,學生要更重視平時知識的積累,多看書,做“書蟲”,從書中汲取養分。

      初三生讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。

      同學們可以利用暑假,給自己安排早讀時間,將初一、初二背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。另外,還可多去圖書館、多逛書店,學習課外知識,做一只“書蟲”。

      二、數學

      主動思考學“活”知識。

      初三的數學相較于初二更深、更難了,但只要掌握正確的學習方法,學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。

      學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯系,不滿足于現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。但只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。

      三、英語

      暑假復習重在閱讀。

      暑假準初三生復習要把重點放在閱讀上。

      閱讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語法等內容,對作文寫作也有益處。還可找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開學后學習就比較輕松,容易跟上老師進度。

      對于學習基礎較差的學生注意查缺補漏,把學過的詞匯、語法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補,不欠舊賬對高中學習非常關鍵。(做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。)

      四、物理

      根據學習情況對癥下藥。

      準初三生暑假復習物理時,要根據自己初二的學習情況“對癥下藥”。

      對于之前成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。對于基礎較弱的學生,可以把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

      五、化學

      預習從現在開始。

      作為一門即將開始學習的新課,初三生可以利用暑假提前預習一些簡單的知識點,讓化學變得不是太陌生。

      初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。

      化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。

      初中暑假具體學習計劃(精選篇6)

      暑假已經開始啦,長達兩個月的時間里我為自己制定的目標如下。

      一、計劃實施的目標:

      1、提高自己在英語、數學(物理)的學xi能力。

      2、加強運動,提高身體素質。

      3、學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1、組織好學xi小組,以三個人一組為好,進行合作性學xi。(學xi水平相當的同學組成小組比較合適)

      3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

      5、無論在訂正試卷xi題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

      6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

      7、到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學xi素質。

      8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學xi內容)

      9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

      初中暑假具體學習計劃(精選篇7)

      暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事。

      一、科學合理地制定暑假活動計劃

      假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

      二、認真復習

      迎接獎學金考試,這個測試是暑假后五年級下學期的一個總結,暑假中,要把上一個學期學習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

      三、培養自己的興趣愛好

      發展自己的特長根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,為將來的發展打下基礎。

      四、勤奮讀書

      注意積累,善于寫作,靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

      此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

      五、時間安排

      1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學作業;每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。

      2、計劃與非計劃如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

      六、學習計劃

      1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

      2、語文課程計劃7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

      3、數學課程計劃7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

      七、活動安排

      1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

      2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

      3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

      5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

      7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

      8、其他:根據具體情況,靈活安排。

      初中暑假具體學習計劃(精選篇8)

      一、自我重新定位

      自我的重現定位看起來好專業、好模糊啊!其實做好自我的重新定位,很簡單。每個人學歷特點和學習成績都是不一樣的:有的孩子記憶力強,不太愛好做筆記;有的孩子理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解掌握的快,但是不夠認真經常錯。對此建議小朋友和家長朋友們,在暑假里嘗試一些新的學習方法,不愛好做筆記和理解力好的,試著去創建一個知識點的筆記本;對知識點情況,但仍未做錯的,試著創建一個錯題本,對做錯的題目時常翻看??傊褪菍ψ砸堰M行一次重新定位。

      二、分析學習現狀

      1、期末考試結束了,家長通過孩子的考試成績,同孩子班中的其他同學相比,確定孩子的成績在班級中的位置,用“好、較好、中、較差、差”來評價,當然這么做的目的不是為了讓你去批評孩子,而是讓家長明白暑假對于彌補和提升孩子成績的重要性。

      2、將孩子自己的期末考試成績同之前的學科成績相比,查看孩子成績的發展趨勢,而后用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價,當然這時家長就需要讓孩子知道自己這個學期是進步了,還是退步了,這將有助于調動孩子學習的自覺性和積極性。

      三、確定學習目標

      沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。通過自我的重新定位和學習狀況的分析,家長已經對孩子的學習情況有較為細致的了解,對暑假學習目標準確定位十分重要:過高了,最終實現不了,容易喪失信心;過低了,不用多努力就能達到,不利于進步。所以,學習目標適合暑假進行,并且計劃步驟明確,便于對照和檢查。

      四、科學安排時間

      1、全面暑假說長不長,說短不斷,兩個月的時間,家長不僅需要安排好學習的時間,同時也要考慮好休息和娛樂,畢竟孩子已經幸苦了一個學期了。在具體的學習計劃中,不僅要考慮課內學習內容重點,還要考慮拓展課外學習內容要點,同時,還要做好不同學科間的學習時間和學習難度的搭配。

      2、合理一天有24小時,但不是每個時間都適合學習??茖W合理地找出每天學習的最佳時間,對于孩子的學習效率至關重要。如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識英語等等。

      3、高效在復習過程中,家長需要根據孩子能力強弱,來決定孩子每天學習任務的數量、難易程度的練習時間。例如有些同學早晨頭腦清醒,因精力充沛,思維活躍,這是可以將較難的學習目標放在首位,把比較容易的放稍后去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。

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