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      大學生職業生涯規劃書1000字

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      大學生職業生涯規劃書1000字【7篇】

      時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你在職業發展道路上還順利嗎?這也意味著,需要開始寫職業規劃了,下面給大家分享關于大學生職業生涯規劃書1000字【7篇】,歡迎閱讀!

      大學生職業生涯規劃書1000字

      大學生職業生涯規劃書1000字篇1

      前言

      我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

      一、自我分析

      1、優缺點分析

      SWOT分析法:SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

      優勢:學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作為一個理工類的學生,我能夠得到系統的學習本專業的理論文化知識,能夠在課堂上領略大家的風采,能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人,但是我的勤奮,我的耐力會彌補我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎?

      劣勢:性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候經常問自己,我能行嗎?很猶豫,擔心自己的能力。而事后卻發現自己是有哪個實力的,欠缺的是自信,所以以后每當學校有活動的時候,我都要積極的參加。

      機遇:現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業?國家越來越注重食品安全

      威脅(挑戰):同學競爭、薪酬過低。競爭在所難免,常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位,我認為這是一種良性的競爭,有了競爭,會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能,可以更好的應對工作。

      2、職業興趣分析

      我比較喜歡對新事物進行探索,揭開事物表面的面紗尋求本質、對機械的重復做一件事會產生厭惡感,對物質的分析組成有比較強的興趣,希望以后能夠從事質檢方面的工作或者從事研究工作。

      3、職業能力分析;

      我本人對邏輯推理的能力相對比較強,比較喜歡對復雜的事務進行思考,分析。遇到不懂的問題能夠虛心的向有經驗的人請教,或者在網上搜尋幫助,直到問題解決。

      4、個人特質分析;

      我喜歡探索事物,通過實驗對物質進行分析,而且能夠吃苦耐勞,當遇到挫敗時能夠分析失敗原因,并且重新安排一個新的實踐路線、但是我覺得我缺乏必要的耐性,但是實驗是需要耐心的,缺乏耐心可能會導致實驗前功盡棄、所以在以后的生活中要培養耐性。

      5、職業價值觀。

      我個人認為興趣是最好的老師也是最好的支撐力,在物質經濟發達的21世紀找到一份自己趕興趣的職業不難,但是要想同時具備好的待遇上不易的、所以我們必須用先進的科學技術與知識來武裝自己,堅信科學技術是第一生產力,也是競爭的最有利的武器。

      二、職業分析

      1、家庭環境分析;

      家庭條件較好,父母支持我個人的看法,同時會予以幫助和引導

      2、學校環境分析;

      南昌大學食品這個專業是非常強的,學校有強大的師資力量及先進的先進的科學設備,老師教學十分的認真投入、學習氣氛十分融洽,學風也十分正氣、我相信在如此好的環境中只要你肯付出,一定能夠學有所成的。

      3、社會環境分析;

      食品作為一種輕工業它的利潤不是很高,所以相對其他專業可能工資較低、即使是作為國內前三的南昌大學這個專業的就業也不是很好,但是這個專業的考研率還是很高的,可以選擇考研這條道路。

      4、職業環境分析。

      質檢這個職業相對來說比較輕松,但是責任是十分重大的,所以在工作中必須認真仔細,正所謂安全重任重于泰山。

      三、職業定位

      1、優勢分析;

      1工作認真負責———工作認真,有責任心,還有一定的管理能力。

      2學習能力強———有自主學習的習慣,能夠很快適應新的工作。

      3待人真誠熱情———可以很快融入群體,有親和力。

      2、劣勢分析;

      缺少無工作經驗、有時做事情缺乏理智。

      3、機會分析;

      隨著經濟的發達和物質經濟的提高,現在人們越來越關注食品安全問題了,所以這個職業很有前途。

      4、威脅分析。

      社會環境不斷變化,競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

      四、實施方案

      1、中期規劃:

      1)學好各科專業知識,爭拿獎學金。

      2)大二的時候通過英語四級。

      3)關注食品行業信息,掌握食品行業的發展現狀。

      4)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

      5)拿到計算機二級證書。

      6)大二拿到中級口譯證書,大四拿到高級口譯證書。

      7)爭取能夠考研繼續深造。

      2、長期規劃:

      1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。

      2)努力工作,積極博取提升的機會。

      3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

      4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

      5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改。

      6)建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。

      3、人生規劃:

      17—21歲:在大學期間好好學習專業知識,拿到該拿的證書參加各種有意義的活動、順利完成畢業。

      21—25歲:繼續深造,可以選擇考研或者留學。

      26—30歲:參加工作,積累工作經驗、爭取組建家庭。

      31—40歲:爭取在事業上有所成就,為家庭乘員提供良好的環境。

      41—50歲:把更多的精力集中在家庭上,孝敬父母及教育兒女。

      66—:退休以后在家中做一些自己喜歡的事情,陶冶情操,比如種些花草樹木,如果家庭富裕的話,投生慈善幫助需要幫助的人。

      五、評估方案

      未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸??鞓返厣?,人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,就是當微軟總裁人生也沒了意義。

      六、結束語

      這就是我對自己的規劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。然而,現實又是多變的,計劃中要有變化,我們要保持清醒的頭腦,解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想,理想的實現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。

      美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜....天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影……未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天的明天就可以到達,現在我們只許劃好屬于自己的船,做好目前的事情。

      大學生職業生涯規劃書1000字篇2

      座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現時得明艷,然而當初,它得芽兒卻浸透了奮斗得淚泉,灑滿了犧牲得血雨——冰心

      前言

      西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想,你就能完成夢想”,朝你得夢想去努力,雖然努力規劃得結果不見得盡如人意,但我們可以過一個比較快樂,貼近本性得人生,當死亡來臨時,我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學生職業生涯規劃存在得意義就明顯了.時間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,這不是大學生,這不配是大學生,這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式:成功=明確目標 詳細計劃 馬上行動 檢查修正 堅持到底。這明顯道出了職業生涯規劃得重要性。昨天是今天得原因,明天是今天得結果,生活需要目標,生命需要中心,生涯需要規劃。一個好得規劃書出現是后大學生活得動力,也將決定個人得發展.

      目標設立

      短、中期目標:拿到國家勵志獎學金,成為一個有較經驗得電子專業工作人員

      長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師

      個人分析

      istj性格特點: “沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下,內心也許正經歷著有強烈得反應。

      可靠而值得信賴,有責任感,是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時,就很難轉變會一直堅持下去。

      講求實際,注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物,對于細節有很強得記憶和判斷。在做決定得時候,重視和利用符合邏輯、客觀得分析,傾向于參照準確得事實和自己過去得經歷。

      能夠合理地去決定應做得事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事得人則很不耐煩?!?/p>

      自己屬于那種偏內向但正在往外向發展得人,動手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過服務員,當個廠工做一線員工,也做過建筑工人.學習得專業是電子信息工程,個人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作,我有很大得興趣,是我得愛好,性格測試中,我是一個講實際得現實得人,同時作為一個電子信息工程專業得工科生,挺適合電子工程師方面得工作。

      環境分析

      職業認知。電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,主要研究信息得獲取與處理,電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成?,F在,電子信息工程已經涵蓋了社會得諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得,我們周圍得網絡怎樣傳遞數據,甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西,并能夠應用更先進得技術進行新產品得研究和開發。

      前景。隨著社會信息化得深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金較高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統得設計、應用開發以及技術管理等。

      由于信息時代得到來,據推測,在相當長得一段時間內,此類人才仍將供不應求。

      據調查,現階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大,“電子信息工程”得專業,對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

      電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求得熱點。

      電子信息產業是一項新興得高科技產業,被稱為朝陽產業。電子信息產品制造業

      是未來得發展重點之一,未來展望 電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,主要研究信息得獲取與處理,電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成。

      思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為,工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點,或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性,認為在學校學習得那點知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路,那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化,現在得社會發展得太快太猛啦!在我們學習書本知識得同時,還要不斷得上網瀏覽,了解學習最新得科技發展。有一句話說,你不進步,那就死在世界發展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者,更要當一個創造者。世界是發展得,我們得思想也不能定格了。還有,現在得思想層次不高,這就要求多和境界高得人多交流,多談高一點得話題,堅持每天讀書,多讀一些名著,提高境界,擴大格局,一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。

      心里上得差距。很多大學生認為他們 進入到社會就會得到一份好工作,無知啊!!大學生已經沒有值得沾沾自喜得了,街上一抓一大把!但也不能因為我們現在得條件不是很好,我們得學校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學學生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當因為倒一杯水而憂慮不安得時候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經濟發展心理差距,大學生已經不那么稀罕啦,不管在哪里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒有什么太多值得驕傲得。其實口里已經知道這,但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書,加強與他們之間得聯系,參觀他們得校園,看看名校學生是怎樣學習得,直擊我們得心理落差,逐步減小這心理差距。

      檢查和反饋:在實踐過程中,發現英語得學習也是很重要得,英語是世界語言,應用英語可以及時了解世界得最先進得產品,英語方面得能力需要提高,否則無法適應現在得發展。所以,決定加強英語方面得學習,多參加學校里決定得英語角,和學校得外國人多交流,切實提高英語水平。

      內心得恐懼一直都是我得一大問題,阻礙實施規劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做得事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同得人,談不同得話題 .抓住每一個上臺表演得機會,面向大眾,平靜心態. 要成功,需要朋友。要取得巨大得成功,需要敵人。把心剖開,交給朋友,同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人(我們很熟,但他某方面很強),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得,狠狠得打擊它,就會勝利;表現懦弱,它就會勝利。

      在生活過程中還發現,很多時候得事情都是一些事務性得活動,沒有太多得智力成分,所以決定以后減少參加類似得活動得次數,把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。

      不要總是糾結,,生活在過去當中,無論勝敗,讓過去得過去,只留下經驗.

      大學期間很多正書可以考,多能得人才更受社會得歡迎,證書也能提高面試工作得成功率,所以決定多些考取一些對自己 有用得證書,例如:英語四、六級,計算機二、三級,cad,心里學等

      備用方案

      社會是發展得,現實是多變得,所為計劃趕不上變化,對于這一點,每個人都應該有充分心理準備,當然也包括我自己,在面對突發因素、不良影響是,要保持一顆客觀冷靜得心,積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題,還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦,要及時查漏補缺,找出問題所在)能應對好得最好,不能得也要保持積極得態度應對。

      社會太多變,如果上方案遇到了太多不順,難以完成,那么就選擇方案二:自主創業,畢竟現在創業扶持多,自己做老板更有挑戰性!更能死心塌地得為自己工作,霍姆林斯基也說過:最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對創業這方面也挺感興趣得。

      大學生職業生涯規劃書1000字篇3

      一、個人資料

      _____。

      座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

      二、自我分析

      1、興趣愛好:

      業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

      心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨

      喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》

      喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

      2、優勢分析:

      從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

      3、劣勢分析:

      因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

      4、優點分析:

      樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

      5、缺點分析:

      做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

      三、解決自我分析中的劣勢和缺點

      當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

      四、 社會環境分析

      1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

      2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

      五、角色建議

      父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

      母親:學習要認真,最好要考研。

      老師:聰明、機靈古怪。

      同學:有較強的工作能力,聰明。

      六、職業生涯規劃

      1、學習生活規劃

      在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

      大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

      大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

      大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

      大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

      2、近十五年的目標

      20__-20__年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

      20__-20__年:貯備資金,積累經驗;

      20__年:了解市場行情;

      20__年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

      20__年:擁有自己的公司

      3、求職計劃

      (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

      (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

      (3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

      (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

      (5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

      七、結束語

      任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

      大學生個人職業規劃意義

      職業生涯規劃,對大學生而言,就是在自我認知的基礎上,根據自己的專業特長知識結構,結合社會環境與市場環境,對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。

      根據薩珀的職業生涯發展理論,大學生處于職業生涯的探索階段,且正好跨越了該階段的過度期(1822歲)和試驗承諾期(2224歲)的兩個時期。在這兩個時期,大學生的個體能力迅速提高,職業興趣趨于穩定,逐步形成了對未來職業生涯的.預期;而完成了職業學習和職業準備,大學生畢業后則會走上初次就業崗位,正式開始職業生涯。故此,在實驗承諾期內,許多大學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。所以,大學期間是職業生涯規劃的黃金階段,對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。

      通過對自己職業生涯的規劃,大學生可以解決好職業生涯中的四定定向、定點、定位、定心,盡早確定自己的職業目標,選擇自己職業發展的地域范圍,把握自己的職業定位,保持平穩和正常的心態,按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。

      職業生涯規劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性;規劃個人的職業生涯,可以使職業目標和實施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調整和掌控,能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路,節省時間和精力;同時,職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用,使大學生產生學習、實踐的動力,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。

      第一, 職業生涯規劃可以發掘自我潛能,增強個人實力。

      一份行之有效的職業生涯規劃將會:

      ① 引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;

      ② 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;

      ③ 使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;

      ④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距;

      ⑤ 引導你前瞻與實際相結合的職業定位,搜索或發現新的或有潛力的職業機會;

      ⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。

      第二, 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

      生涯發展要有計劃、有目的,不可盲目地撞大運,很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事預則立,不預則廢就是這個道理。

      第三, 職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

      當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能慧眼識英雄,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作_的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

      從人力資源的角度出發,企業用人單位非??粗匦逻M員工的職業生涯規劃是否透明,是否與公司的發展一致。有一位畢業生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規劃樂意從最基層的工作做起,用三至五年時間熟悉業務,掌握相應經驗,然后向高級主管職位挑戰,盡管其成績在眾多競爭者中很一般,但卻應聘成功。只有少數求職者會寫出自己的未來發展規劃。這些規劃,讓人覺得求職者的求職意向是經過深思熟慮的。即使其生涯規劃只有五年甚至更短的時間用于為本企業工作,用人單位也樂意聘請這種目標明確、規劃透明的人。寶潔北京市技術有限公司高級人力資源經理透露,該公司在中國每年招聘應屆畢業生100名左右,凡是職業生涯規劃的早的人,現在大多數都已成為總監、副總監或高級經理。

      因此,職業生涯規劃應該從大學生入學就開始培養、引導和訓練,以便為學生未來一生的職業發展打下堅實的基礎。

      大學生職業生涯規劃書1000字篇4

      一、 引言

      大學生是國家未來的希望,肩負著建設祖國的歷史重任,所以我們應從現在開始就規劃好自己的未來,并為之努力奮斗!

      二、 自我探索

      (一) 我的性格特點

      1、對人和新的事物充滿興趣,更重視眼前的事物;更多的從做事的

      過程中學到東西,而不是研究或讀書;善于觀察,喜歡有形的東西,是現實的觀察者,并且有運用常識處理問題的實際能力。

      2、熱愛生活,隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現欲強,能給他人帶來快樂和驚喜,熱情友好,很容易相處。

      3、很少事先做什么計劃,討厭被束縛。

      4、善于處理人際關系,圓滑得體,富有同情心,愿意以實際的方式幫助他人。

      (二) 我的動力特點

      1、成功愿望:對成功愿望不高,喜歡輕松、壓力少的工作;對失敗

      一般不會有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態平和;主動性較弱,一般只聚焦本職工作。

      2、影響愿望: 不愿影響或控制他人,也希望不被干擾;遇事不怎么表達自己的看法,善于傾聽。

      3、挫折承受:平時小心謹慎,生怕出錯,容易受環境和壓力的影響;對失敗很敏感,事情之初就擔心失敗,很看重結果,盡量避開沒有把握的事,能不做就不做。

      4、人際交往:人際交往動機較弱,不太愿意在人際交往方面投入

      太多的精力,不怎么關注別人的事;喜歡順其自然的朋友關系,交往很被動;習慣依靠自己的力量單獨完成任務,沒有特別需要時不會需求合作。

      (三) 我的優勢

      1、工作精力充沛。

      2、渴望被人需要,并想真正幫助到他人。

      3、雖然外界“風云巨變”,仍能良好適應。

      4、在工作中,永遠是那個創造生機勃勃、充滿樂趣的人。

      5、有上進心,韌性。

      6、重視安全和保障,風險控制好。

      (四) 不足

      1、對各種事物都很非常好奇,以至于總是分心,導致工作受到干擾。

      2、總是忙于具體的事物中,無暇制定計劃,致使事情的進行可失序。

      3、自我約束力不強,做事拖拉,不愿意提前準備,時間管理較差。

      4、做決定習慣相信自己的感覺,或憑一時興起,沖動,不考慮后果;如果考慮到個人感情,就難以做出有邏輯的決定。

      5、通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機會和選擇。

      6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風。

      7、傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應。

      8、常常不會拒絕他人的要求。

      9、斗志不足,容易松懈,不愿付出過多的努力。

      10、缺乏挑戰精神,對挫折的承受力不高。

      三、 對職業的認知

      1、社會現狀分析

      現今社會,人 炸,各行各業層出不窮,衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,崗位少,仍是一個相當嚴峻的現實問題。特別是當代大學生,改革開放的春風使教育得到普及,大學生遍地開花,又仗著學了點知識,不得不面臨“高不成,低不就”的尷尬局面,可謂前途堪憂。

      2、家庭現狀分析

      我是一個農村戶口的女孩子,家住在一個平常的小鎮上。爸媽一直都在外打工,平時和爸媽相處的時間很少。他們都是都是很老實的農民,對于我的一切他們都不過問,也根本幫不上忙。所以,我的將來只能靠自己, 我只能靠自己的雙手去創造自己的明天。

      3、專業前景分析

      我就讀的是英語師范專業。師范類,泛指一類高校,而不是具體指某些專業。具體說,過去師范類高校中的所有專業均可算為師范類專業,包括不是從事教師工作的心理,教育學等專業?,F在,很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師范類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。同樣,將中小學教育的科研基礎性學科,如教育學、心理學等也稱為師范類專業。

      職業定位

      1、 職業目標

      (1) 順利完成本科四年的專業學習

      (2) 盡自己最大的努力考研,爭取向更高層次深造

      (3) 在本地找一份與專業有關的工作

      2、 職業路徑

      (1) 在重慶師范大學完成本科四年的專業學習

      (2) 多閱讀外文讀物,說一口流利英語,爭取拿到專業四級八級證書。

      (3) 大三根據具體需要選擇讀研或就業的大方向,并在英語和示范兩個方向上找到自己的適合點。

      四、 計劃實施方案

      1、 大學四年 時間:2010~2014

      大一主要是搞好人際關系,多看些書,最好涉及各個方面,豐富自己的眼界,提高自身修養。盡可能多的參加一些培訓,做一個多才多藝的人。做一些對自己有用的兼職,鍛煉自己的能力,為將來的職場生涯做準備。多參加系里、院里組織的各項活動,爭取當上干事、部長等職位,學會管理,學會服從,為將來做準備。

      大二課程的投入必須要加大了,不必要的兼職就不要再做了,要盡量把時間花在學習上。把大一參加的那些培訓付諸實踐,盡可能地去考取各種對自己有利的證書,比如計算機二級證書,英語四級證書等。還是要積極參加各種活動,并盡可能地獲獎,為自己將來做準備。

      大三就進入專業知識的學習了,這時就必須把所有的時間投入學習上,心無旁騖,學好專業知識,為將來考研做準備。同時,要積極關注考研方面的信息,關注自己想考的專業的考研動向,考研資料認真選取。大三下學期基本上就必須要開始考研的第一輪復習了。

      大四就是積極備戰考研了,同時也不能把課程學習落下。不過沒意義的就可以不上了,要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向,考研動向,以及自己所考的學校的情況等。

      2、畢業后五年

      時間:2014~2019

      大四積極備戰考研,如果考上的話就繼續深造。在研究生階段,要不斷豐富自己的社會閱歷,學好自己的專業。畢業后,就在本地找一個中意的工作。

      若不幸考研落榜的話,也不要氣餒。找一個適合自己的工作,能糊口就行。另一方面,要積極考取各種各樣的對職業有幫助的證書,爭取在自己所在職位有新的突破,打出自己的一片天。

      3、長期計劃

      人生在世,短短數十寒載,雖然我們不能控制它的長短,但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀的驕子,注定我們的明天不會平凡。所以我們要努力將自己的生活過得有意義。

      (1) 不要忽略學習的重要性,俗話說:活到老,學到老。所以要

      堅持學習,不管怎么忙,至少一周要看一本書,不管是什么書,只要對我們有利就行。要積極參加職業培訓,讓自己在職場上永不落伍,爭取做行業領頭羊。

      (2) 身體是革命的本錢,所以鍛煉也不能偷懶。要在工作之余多

      做些有利身心的運動。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事,例如爬山等。

      (3) 人際關系也不容忽視,特別是隨著年齡的增長,更要學會與

      上級搞好關系,爭取向高處發展。父母老了,我們要多點時間陪在他們身邊,讓他們安度晚年。孩子大了,我們要多點時間陪在他們身邊,讓他們健康成長。

      五、 評估調整

      計劃趕不上變化,所以職業規劃并不是制定后就一層不變的,我們還必須要根據實際情況適時適當地進行調整,以便做出最有利于自己的職業規劃。因此,我會每半年總結一次,結合實際情況,修改自己的職業規劃,保證自己永遠走在時間的前面,做個有目標、有計劃的新時代大學生。

      六、 總結

      計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!我堅信:有志者事竟成!

      大學生職業生涯規劃書1000字篇5

      經過一年的學習,我發現自己與他人還有很大的差距。因此,我必須更加努力,我相信天道酬勤。

      學習外語,就注定與遺忘作斗爭,積累大量的詞匯與句子,有助于語言表達與運用,詞匯積累有了,還要有靈活變通的能力。

      由于經濟狀況不好,所以我計劃本科畢業后,放棄考研,盡快進入社會,找一份合適自己的工作,以減輕家里的負擔。

      自我分析:

      一、優點

      1.性格上內向多于外向,比較喜歡文學方面的東西,平時會寫點小短文。

      2.自制能力強,做事比較細心。能夠有計劃有目的地完成一些事情,不喜歡拖泥帶水。

      3.為人真誠,樂于助人。

      二、缺點

      1.與人交流的能力差,尤其是不熟悉的人,適應新環境的能力較差,自信心不足。

      2.做事太過要求完美,從而影響預期效果。

      職業選擇

      學習俄語這門外語,只要學到真本事,其就業前景還是相當不錯的。

      由于性格原因,我比較抵觸當教師。因為我從小比較怕老師,原來覺得自己的性格不適合當教師。但是隨著時間的推移,我發現自己是具有當老師的潛質的,耐心與愛心我都具備,只要在教學的方法上多注意,并且掌握深厚的專業水平,就應該不成問題。最重要的一點是,我特別喜歡與孩子打交道,他們的天真爛漫,他們的調皮任性,我都樂于接受,與孩子在一起能時刻葆有一顆年輕的心。

      我最喜歡的職業是翻譯,我覺得翻譯是外語的最高境界,尤其是同聲傳譯,需要的專業知識更要深厚,還要在非專業方面有廣泛的涉獵。這樣,才能把所要翻譯的話語準確地傳達。我現在一直在朝這個方向努力。我始終相信:有夢就會有實現。至少我想了,若干年后,回憶起來,也是幸福的。

      與就業方向職業目標的差距

      經過近一年的學習,我對俄語有了一個初步的了解。

      在這四年的學習時間里,必須踏踏實實,一步一個腳印,牢固掌握好每一個知識點,為以后打下堅實的基礎,才有可能在競爭中脫穎而出。此外,學習俄語還需要有超強的記憶力和靈活變通的能力。語言學習,要講究文化氛圍,語言能反映一個國家的國民的素質與修養,因而要想學好,必須得廣泛的涉獵,了解這個國家的文化底蘊。

      我自己很喜歡學習語言,希望能經過四年的學習,達到靈活運用俄語的目的,為自己找到一個合適的職業。

      大學生職業生涯規劃書1000字篇6

      教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人,并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。

      一、前言

      “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!睂淼某删驮谟诂F日的積累與努力。個人職業規劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結,對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡,是符合社會職業的現實需要和實際情況的。合理的個人職業規劃書應該包括職業興趣、職業技能、個人物質、職業價值和職業能力五個方面。面對現在日益激烈的競爭,我應該怎樣使自己白頭增值,讓自己將來處于就業的優勢地位,都應該是我考慮的問題。

      二、確立目標

      確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

      三、環境評價

      職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

      四、自我分析和角色建設

      我具有積極樂觀的心態,有上進心和責任心。有較強的學習愿望和能力,待人真誠,有耐心和愛心,能接納他人,配合團隊,有較好的人際關系。通過職業價值觀測試,顯示我的第一價值取向是家庭為8分,愿意過平淡但又安定的生活,珍惜同家人的團聚,為人踏實,生活態度保守,不有較高的穩定性和忠誠度,做事勤奮踏實,重視同事個人情感。

      五、職業目標的分解和實施方案

      大學期間,充分的利用各種資源,考取研究生。研究生學習期間,通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究,在國家權威刊物上發表論文,有一套自己的學術理念,有組織和領導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業技能上,針對性的進行專項訓練,成為高校的輔導員或者高校助教,在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師,實現由學生到大學老師的角色轉換,并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力,成為能勝任這一學科教學的老師。工作后十三年內成為優秀老師,最終的目標是特級教師。

      大學生職業生涯規劃書1000字篇7

      作為藝術院校畢業的設計工作者,我的審美能力更強又是美術專業畢業的設計師,對色差、燈光及整體裝修風格的把握,家具及飾品的配置等方面得心應手,能很好地表現出家居的內涵,尤其喜歡偏重于對某一平面的特殊創作。作品也能體現出唯美主義,給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實現我的職業愿望。由于長期接受的是純美學教育,藝術學院畢業的設計師在剛接觸裝修這一行時,對材料的選擇、運用及施工工藝等不太熟悉,往往在施工圖設計、設計交底、質量檢查與驗收過程中顯得不夠得心應手。不過,隨著經驗的豐富,這些缺陷都會逐漸得以彌補。

      一、職業預期

      我對期待的職業內涵理解是:我希望的職業就是能夠很好地發揮我的優勢。具體而言,可能希望繼續求學,繼續深造,成為一名出色的企業家?;谖覍ψ约郝殬I的未來期望,我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處:有時可能想的東西太多了,有些想法可能完全不切實際,有些理想化傾向。我想即使教授要在學術上有獨到的見解,也是需要切實實際需求與實際條件的。在這個方面以后可能需要時刻提醒自己,把自己的想法放在實際環境去分析一下。我還有一些不足的方面是:缺少硬件設施、太外向了、缺少文化素質修養。針對這些潛在的不足,其實我現在已經開始改變自己過于理想化的缺點了。我想到的一個方法就是經常與同學、老師進行交流,把自己的想法從更多人的角度去檢驗。當然了,在實踐方面我得多學習

      二、得出目標

      短期目標:20__年—20__年完成學業,通過英語3級考試,計算機二級考試,獲得學士學位。條件容許的話也可以考研或者去國外深造。課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。

      中期目標:20__年—20__年期間,爭取登上公司上層。贏得別人對自己能力的信任。通過不斷努力工作,賺取足夠的創業資本。

      長期目標:20__年以后在已有的成績基礎上自己創業,根據自己的喜好和多年的工作經驗創辦自己的公司。做跨國企業老總,建設自己的家鄉,為__經濟發展做貢獻。和世界共贏!

      三、計劃出擊

      在確立了職業目標后,行動成了關鍵環節,沒有行動,目標就無法實現。既然要做就要做好。制定目標和實現目標是一個長遠的過程。在這個過程中人慢慢地長大,慢慢地認識更多新事物,這個時間可以是十年二十年,也可能是一生時間。在擇業初期,只有不斷的嘗試,不斷地學習再學習給自己充電,才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業生涯是實現人生理想人生目標的過程,也是實現人生價值的過程,我們需要的是實現生涯目標的這一過程,而不是看他過程中的某個階段。當然,我們每一個人都應該知道自己適合做什么,應該做什么,以及怎樣實現自己的目標。

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